Actualmente el Tecnológico Nacional de México (TecNM) adquiere gran importancia al ser la institución educativa con mayor presencia y cobertura, impartiendo educación superior tecnológica de excelencia en el país. El TecNM Campus Pátzcuaro actualmente oferta la Ingeniería Biomédica, siendo está una de las carreras con alto impacto dentro del área de la salud, en la región, el estado e incluso en los estados colindantes con Michoacán.
Es para mi un orgullo decir que los estudiantes que cursan la Ingeniería Biomédica en el TecNM Campus Pátzcuaro, se están preparando con los más altos estándares de calidad y servicio.
Como muestra, me complace anunciar nuestra reciente obtención de la Opinión Técnica Académica (OTA) otorgada por la Comisión Interinstitucional para la Formación de Recursos Humanos para la Salud (CIFHRS), siendo el TecNM Campus Pátzcuaro la segunda institución a nivel nacional que cuenta con esta distinción y la primera en el estado de Michoacán.
A grandes rasgos el obtener la OTA de CIFHRS, les permite a los alumnos de la Ingeniería Biomédica realizar su Servicio Social y Residencias Profesionales en los hospitales públicos de la región, el estado y el país. Contribuyendo así a su formación integral y a la inserción de profesionistas al área de la salud.
Durante su estancia en el Tec de Pátzcuaro, nuestros alumnos adquieren los conocimientos y capacidades para innovar, crear y mejorar equipos médicos siempre en busca de la mejora de la calidad de vida de las personas en la zona de incidencia.
Para hacer este tipo de mejoras dirigidas a la solución de problemas de salud reales, se requiere de arduas horas de trabajo, mismas que se ven reflejadas en los proyectos de investigación que presentan los alumnos a nivel local, regional, nacional e internacional, donde han sido acreedores a premios y reconocimientos que posicionan a la ingeniería Biomédica del Tec de Pátzcuaro como una de las mejores de la región y el país.
Gilberto Silva Adame
¡¡¡Orgullo IBIO!!!
Objetivo General
Formar profesionistas con competencias en los principios y técnicas de la ingeniería aplicadas al campo de la biomedicina para diseñar, gestionar, innovar e integrar tecnología; así como realizar investigación y desarrollo tecnológico en grupos multidisciplinarios para resolver problemas en el sector salud y la medicina, con compromiso ético, actitud emprendedora y productiva, consciente del desarrollo sustentable de acuerdo a la normatividad vigente.
Perfil de Ingreso
Para ingresar al programa educativo el aspirante requiere:
- Acreditar en su totalidad el plan de estudios de educación media superior en una institución del Sistema Educativo Nacional o su equivalente.
- Cubrir en tiempo y forma con los requisitos establecidos en la convocatoria correspondiente.
Se sugiere contar con:
- Conocimientos a nivel medio superior del bachillerato físico- matemático y químico-biológico.
- Pensamiento analítico, critico, reflexivo, positivo y propositivo.
- Trabajo en equipo y basado en proyectos.
Perfil de Egreso
- Analizar y construir soluciones de software además del diseño y/o manufactura asistidos por computadora para la implementación de dispositivos biomédicos.
- Obtiene y analiza bioseñales del organismo y modela matemáticamente el funcionamiento de los órganos del cuerpo humano.
- Conoce los diversos equipos biomédicos y a través de procesos de investigación elabora prototipos biomédicos.
- Analiza, interpreta y verifica el funcionamiento electrónico de los equipos biomédicos.
- Determina las implicaciones éticas sobre su inferencia en la salud, gestiona los espacios de riesgo y los procesos de seguridad en ambientes hospitalarios.
- Determina la viabilidad del uso de diversos materiales para la construcción de equipo biomédico, así como para su uso directo en pacientes a través del conocimiento de sus propiedades.
- Conoce los procesos de intercambio de energía en los sistemas del cuerpo humano y desarrolla soluciones tecnológicas basados en estos.
- Establece los parámetros para la implementación de un modelo de negocio, atendiendo al impacto ambiental y al manejo del personal en torno al sector salud.
Misión
“Formar Ingenieros Biomédicos que contribuyan con liderazgo a la transformación y desarrollo del sector salud de la región y del país, mejorando la condición humana a través del desarrollo tecnológico con un enfoque sustentable”.
Visión
“Ser reconocido como un programa exitoso en la formación de Ingenieros Biomédicos, competentes, éticos y con valores universales”.
Inserción al Campo Laboral.
El ingeniero Biomédico tiene una amplia variedad de opciones laborales que le permitirán aplicar los conocimientos adquiridos en el aula para ser aplicado a su campo de incidencia. Algunas de las áreas donde puede incorporarse un Ingeniero Biomédico son:
- Industria de Dispositivos Médicos: empresas dedicadas al diseño, fabricación y comercialización de dispositivos médicos, como prótesis, equipos de imagenología médica, equipos de diagnóstico, entre otros.
- Investigación, Desarrollo e Innovación: el Ingeniero Biomédico es capaz de trabajar en laboratorios de investigación, universidades y centros de investigación médica, donde se realizan investigaciones enfocadas en desarrollar nuevas tecnologías y mejorar tratamientos médicos en beneficio de la sociedad.
- Hospitales y Centros de Salud: colaborando en la implementación y mantenimiento correctivo y preventivo de equipos médicos, así como en el desarrollo de soluciones tecnológicas para mejorar los procesos de atención médica.
- Empresas de Biotecnología: empresas que trabajan en el desarrollo de productos biotecnológicos como medicamentos y terapias genéricas, donde los Ingenieros Biomédicos pueden contribuir con su experiencia en le diseño y fabricación de dispositivos relacionadas.
- Emprendimiento: en este ámbito, el Ingeniero Biomédico puede optar por iniciar su propia empresa, destinada a brindar servicios de consultoría, mantenimiento y reparación de equipo médico en hospitales del sector privado de la región.
Objetivos educacionales.
Formar profesionistas con competencias en los principios y técnicas de la ingeniería aplicadas al campo de la biomedicina para diseñar, gestionar, innovar e integrar tecnología; así como realizar investigación y desarrollo tecnológico en grupos multidisciplinarios para resolver problemas en sector salud y la medicina, con compromiso ético, actitud emprendedora y productiva, consciente del desarrollo sustentable de acuerdo a la normatividad vigente.
Perfil Profesional de Egreso de Especialidad.
Actualmente, los alumnos egresados de la carrera en Ingeniería Biomédica del Instituto Tecnológico Superior de Pátzcuaro cuentan con la especialidad de Instrumentación Biomédica, misma que le permite al estudiante adquirir los conocimientos sobre el manejo y control del conjunto de equipos y técnicas utilizados para el diagnóstico, monitoreo y tratamiento de las enfermedades al interior de los hospitales públicos y privados.
Los egresados de la Ingeniería Biomédica actualmente desarrollan y participan en proyectos de investigación dentro de las diferentes áreas del sector salud y las ciencias de la ingeniería, integrándose a equipos multidisciplinarios, éticos e inclusivos en un ambiente globalizado. También desarrollan y/o aplican tecnología de vanguardia en sistemas biomédicos que impactan en diferentes áreas del sector social promoviendo la sostenibilidad. Además de que participan en la generación, desarrollo y/o dirección de empresas de soluciones tecnológicas o servicios de mantenimiento de equipo biomédico, promoviendo la inclusión y sostenibilidad.
No. | Nombre | Cargo | Correo Electónico |
1. | Gilberto Silva Adame | Jefe de División | |
2. | Ibeth García Chávez
| Técnico Analista
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3. | Jorge Martínez Rivera
| Técnico Docente
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4. | María Esveide Zavala Valdez
| Laboratorista
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5. | Guillermo Rey Peñaloza Mendoza
| Docente
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6. | Mario Salvador Castro Zenil
| Docente |
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7. | Alicia Campos Hernández
| Docente |
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8. | Claudia Nallely Alcalá Reyes
| Docente |
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9. | Gladys Jiménez García
| Docente |
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10. | Carlos Alberto Trejo Seráfico
| Docente |
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11. | Manuel Vázquez Nambo
| Docente |
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12. | Daniel Alejandre Guerrero
| Docente |
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13. | Luis Miguel Carreón Silva
| Docente |
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